各教学单位：
为全面做好本科教育教学审核评估迎评工作，推进教育教学质量稳步提升，加强教学质量监控力度，完善教学质量闭环管理，及时发现、研究和解决存在的问题，学校决定开展2022-2023学年春季学期本科教学质量检查工作，现将有关事宜通知如下：
一、检查目标
进一步规范教学运行，及时查找、分析教学工作中存在问题，研究制定整改方案并抓好落实，健全完善质量监控与保障长效机制，切实提升人才培养质量。
二、组织机构
（一）学校本科教学质量保障工作组
组 长：王海鹏 教务处处长
副组长：傅茂森 教务处副处长
王克勤 教务处副处长兼招生办公室主任
孙中奎 教务处副处长
彭 亮 教务处副处长
王 劲 教务处副处长兼学生注册中心主任、继续
教育管理中心主任
成 员：学校本科教学督导组、教务处管理人员
（二）教学单位本科教学质量保障工作组
组 长：教学单位本科教学负责人
成 员：教学单位本科教学督导组、本科教学管理人员
三、检查形式
（一）各教学单位自查
各教学单位应科学制订检查计划，梳理总结本单位加强本科教学质量保障体系建设的有效经验；广泛听取师生意见建议，及时发现教学过程中存在的问题，做好信息收集和反馈工作；认真研究解决措施，制定整改方案，做好持续改进，并形成本单位本科教学质量检查自查报告（模板见附件1）。
（二）学校专项检查
1.教学档案检查
学校组织督导组和相关工作人员，抽查新成立学院，开设本科生课程的职能部门、教学及学术支撑单位、科研及产学研单位的教学档案等。重点检查相关单位教学管理制度的规范性；近三年已归档的开设课程档案的齐备性、规范性、内容完整性以及教务系统上传资料的完整性等。
2.课程过程性考核和成绩分析情况检查
学校组织督导组和相关工作人员，抽查各教学单位近三年已归档的课程成绩单和成绩分析材料。重点检查：课程考核方式是否符合课程教学大纲要求；过程性考核是否科学、合理；成绩分析内容是否具有针对性，对教学中存在的问题是否剖析深入、有明确的改进措施等。
（三）学校课堂教学质量检查
教务处组织学校本科教学督导组和教学管理人员集中听课，重点督导新开课课程、新任教师所开课程、校级及以上重点建设课程以及学生评教得分较低的课程。
（四）走访反馈与座谈
根据前期教学检查情况，教务处组织开展相关教学单位走访反馈工作。召开学生、教师和教学管理人员座谈会，征求对课堂教学、教学管理、教学条件等方面的意见与建议。
四、检查内容
（一）常规工作开展情况
1.教学管理制度制定和执行情况（清单见附件2）；
2.本学期教学计划和教学任务执行情况；
3.下学期教学计划和教学任务提交情况；
4. 教材建设和选用情况；
5. 各级立项建设课程建设情况；
6. 学业指导、学业警告、学业帮扶开展情况；
7. 三项经费执行情况。
（二）重点工作开展情况
1.一流本科人才培养行动计划落实推进情况；
2.新一轮本科教育教学审核评估自评自建情况；
3.课程思政工作落实情况；
4.在教学改革和教学成果凝练等方面发挥主体作用情况；
5. 专业建设与规划、一流专业建设、工程教育认证推进情况；
6. 教学档案管理情况；
7.大学生创新创业工作开展情况；
8.一流实验平台建设情况。
五、其他要求
（一）新一轮本科教育教学审核评估工作重点加强了对质量保障体系建设方面的评估，教学质量检查工作是做好本科教学质量保障体系常态化运行的重要举措，请各单位高度重视，广泛宣传，认真组织，积极部署自查工作，及时发现问题并紧抓整改。
（二）请各教学单位于5月19日（星期五）前提交本单位自查报告电子版和纸质版（单位负责人签字并加盖公章，一式1份）。
（三）学校专项检查、走访反馈与座谈等工作具体安排另行通知，请各单位按照相关通知要求做好各项准备工作。
联系人：索媛源 王青青
电 话：029-88430582
邮 箱：suoyuanyuan@nwpu.edu.cn
地 址：长安校区启真楼324室
附件：1.教学单位2022-2023学年春季学期本科教学质量检查工作自查报告（模板）
2. 教学单位教学管理制度文件建议清单
西北工业大学教务处
2023年5月6日
附件1
2022-2023学年春季学期
本科教学质量检查工作自查报告
说明：自查报告请坚持实事求是，用事实和数据说话，不讲空话、套话。
一、重点工作开展情况
（一）一流本科人才培养行动计划落实推进情况
（二）新一轮本科教育教学审核评估自评自建情况
（三）课程思政工作落实情况
（四）在教育教学改革和教学成果凝练等方面发挥主体作用情况
（五）专业建设与规划、一流专业建设、工程教育认证推进情况
（六）教学档案管理情况
（七）大学生创新创业工作开展情况
（八）一流实验平台建设情况
二、常规工作开展情况
（一）教学管理制度制定和执行情况
（二）本学期教学计划和教学任务执行情况
（三）下学期教学计划和教学任务提交情况
（四）教材建设和选用情况
（五）各级立项建设课程建设情况
（六） 学业指导、学业警告、学业帮扶开展情况
（七）三项经费执行情况
三、检查中发现的问题及本单位改进措施
四、需要学校协调解决的问题及建议
附件2
教学单位教学管理制度文件建议清单
说明：校院级两级教学管理制度建设是学校质量保障体系的重要组成部分，各教学单位应结合工作实际，系统梳理并且研究制定包括但不仅限于本清单的院级教学管理制度。
一、按照相关文件要求教学单位须制定的教学管理制度
1.教授、副教授为本科生授课制度
2.成立院级教材工作小组红头文件
3.本科生学业指导工作制度
4.科研训练实施细则
5.实践教学安全管理计划
6.实验教学示范中心运行管理的实施细则
7.本科毕业设计（论文）管理的实施细则
8.学院本科毕业设计（论文）抽检细则
9.本科教学档案管理制度
10.课堂教学质量评价工作实施细则
二、建议各教学单位制定的教学管理制度
1.教学质量保障体系建设的相关制度
2.招生宣传实施方案
3.课程及教学团队建设管理办法
4.教材建设激励制度（教材建设工作纳入教师工作量考核，作为职务评聘、岗位聘任、评优评先等重要指标等，可以在其他制度中体现）
5.本科生课程替换、学分认定管理办法
6.各大类专业确认、各学院转专业实施细则
7.学院本科生学业警告实施方案
8.线上考试规范制度
9.本科教学督导管理办法
